Les cadeaux CARE en action

Two African women hold chickens and chicken feed

POULETS

Les techniques agricoles améliorées telles que le paillage, qui maintient le sol humide et réduit les mauvaises herbes, signifient que Virgina (à gauche) et Pellagia (à droite) ont plus de temps pour d’autres activités génératrices de revenus. Les femmes sont membres d'un groupe de producteurs de volaille de la province de Masvingo, dans le sud-est du Zimbabwe, soutenu par CARE.

« Nous pouvons vendre nos poulets et avoir de l'argent pour nos ménages, » explique Pellagia. « CARE nous a donné un point de départ. »

Village savings and loan kit recipients in Africa smile at the camera

COFFRET D'ÉPARGNE ET DE CRÉDIT POUR UN VILLAGE

Nana avec sa grand-mère Aboubacar, membre de la première association villageoise d’épargne et de crédit, créée en 1991.

«Tout a commencé, nous a dit Aboubaca, avec une boîte aux lettres en métal équipée de trois cadenas et de trois clés »

Chaque clé avait un détenteur distinct parmi un groupe de femmes. Bientôt, elles ont commencé à travailler ensemble pour déposer, économiser et prêter de l’argent dans les boîtes aux lettres. Les femmes se rencontraient chaque semaine sous un arbre ombragé aux côtés d'autres femmes de la communauté.

Au cours des vingt-cinq dernières années, les membres du groupe ont sauvegardé et déposé chaque semaine dans leur boîte grise en métal qui est encore utilisée aujourd’hui. Aboubaca n'a jamais fréquenté l'école, mais les économies réalisées par le groupe lui ont ouvert d'autres opportunités.

Avec les revenus supplémentaires générés par les entreprises d’Aboubaca, la vie de sa famille a changé. Elle a été en mesure de nourrir ses enfants avec des aliments plus nutritifs et, à mesure qu'ils grandissaient, elle était en mesure de payer leurs mariages en fondant leur propre famille. De retour chez elle, ses économies lui ont permis de construire une maison décente en semi-béton avec un toit en métal laissant derrière elle sa maison en paille. La hutte est toujours assise à quelques mètres de sa porte mais abrite maintenant des chèvres au lieu de personnes.

Haoua, la fille d’Aboubaca, a grandi en participant à des réunions de groupes d’épargne avec sa mère. Elle n'a jamais fréquenté l'école, mais croit fermement que l'éducation est essentielle pour l'avenir de ses propres enfants.

« Je veux qu’ils aillent à l’école pour pouvoir devenir tout ce qu’ils veulent, car je n’avais pas cette chance. »

Aujourd’hui, le groupe d’épargne de Haoua l’aide à gagner de l’argent pour couvrir les dépenses scolaires de sa famille.

« Les gens sont plus éclairés aujourd'hui, » dit-elle. « Ils savent comment gagner de l'argent et comment l'investir. Ma génération est plus sage que celle de ma mère et celle de mes enfants sera plus forte que la mienne. Cela ne fera que continuer. »

A school girl in her school uniform stands in her classroom

ENVOYER UNE FILLE À L’ÉCOLE/MANUELS SCOLAIRES/FORMER UNE ENSEIGNANTE

Pamela, Papouasie Nouvelle Guinée. Pamela (8 ans) est une élève de 1re année d’une école primaire éloignée des hauts plateaux de Papouasie-Nouvelle-Guinée qui bénéficie du soutien de CARE. Elle aime l'école et son professeur a de grands espoirs pour elle:

« Pamela parle anglais et sait très bien lire et écrire. Elle est géniale en classe. » « J'aimerais devenir enseignante quand je serai grande, » says Pamela. « Pour ce faire, je devrai être éduquée et réussir à l'école. Je devrai obtenir de bonnes notes aux tests, et je vais devoir aller dans des écoles plus grandes, puis à l'université. »

L’avenir de Pamela dépend de son école et de ses professeurs.

« L’éducation des filles est tellement importante, » explique l’enseignante de Pamela. « Il y a tellement d'emplois que les femmes peuvent faire dans ce pays, de sorte que les filles doivent être aussi éduquées que les garçons. »

CHÈVRES

Quand le père de Maliyana est décédé, sa mère a dû élever elle-même deux enfants. La famille a eu beaucoup de difficultés et est souvent restée sans nourriture. Grâce aux personnes qui ont acheté des cadeaux CARE, CARE a pu fournir à la famille des chèvres. Une chèvre peut fournir jusqu’à 16 verres de lait rempli de protéines.

La mère de Maliyana a déclaré:, « Lorsque les chèvres sont venues chez nous, elles nous ont apporté beaucoup de joie, car elles nous ont aidés à surmonter certains des problèmes auxquels nous faisions face. »

A woman in a burqa smiles at the camera

AIDER UNE FEMME À DÉMARRER UNE ENTREPRISE

Bedryyah, Jordan. Bedryyah est un réfugié syrien qui est venu en Jordanie avec absolument rien. Maintenant, elle nourrit non seulement ses huit enfants, mais aussi sa communauté. Elle a sa propre entreprise de restauration et, dans sa propre petite cuisine, elle vend ses plats savoureux à des personnes qu’elle connaît, à des organisations et bazars.

Grâce à des formations commerciales dispensées par CARE, elle a appris à attirer davantage de clients dans sa cuisine et à commercialiser ses produits.

« Le programme a amélioré ma vie. Je n’ai besoin de personne pour payer le loyer, mon électricité et mon eau plus longtemps. Quand les gens de mon village m’offrent des commentaires positifs sur ce que je fais, je me sens comme l’une des personnes les plus fières du monde. »

Vous pouvez aider des femmes comme Bedryyah à créer leur propre entreprise en achetant un cadeau CARE pour vos amis ou votre famille en cette période des fêtes.

An African woman smiles at the camera

SEMENCES RÉSISTANT À LA SÉCHERESSE

Kalista, Tanzanie. Comme beaucoup de femmes de la région, Kalista a la lourde tâche de subvenir aux besoins de sa famille. Elle travaille dur pour se développer autant qu'elle le peut. Mais l’année dernière, ses récoltes n’ont pas poussé. Elle a replanté ce qu’elle pouvait, mais sans récolte à manger ou à vendre, la seule source de nourriture de la famille était l’ougali - une pâte à base d’eau et de farine de maïs.

« Normalement, je mange très peu. Le peu qu'il y a, je le donne aux enfants. Je ne veux pas leur dire que nous n’avons pas assez de nourriture, je préférerais leur donner ma part »

Kalista fait partie des quelque 1 000 agriculteurs qui participent au projet Growing is Learning de CARE.

« Le bureau du village m'a parlé du soja. Ils ont expliqué que nous devrions l'utiliser pour la bouillie afin que nous ayons une meilleure alimentation. Je suis ouvert à essayer de nouveaux projets pour nourrir mes enfants. Je veux aller à la formation et mettre de côté des terres pour le soja. »